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NOVEDADES
CENTRO DE FORMACION

19 y 20 de agosto: Encuentro Nacional de Educadores
6/07/2006

Primera Asamblea Nacional de Desarrollo Social
6/12/2005

Asamblea de Desarrollo Social: ˇsalió! ży ahora?
5/12/2005

CUBA: los pies en el barro, las manos en el viento Intercambio FUCVAM - CIERIC
28/11/2005

Entre la Cumbre y el Fondo
5/10/2005

 

El Centro de Formación surgió por mandato de la 13° Asamblea Nacional de FUCVAM realizada en 1982. Allí se estableció la necesidad de que la Federación contara con una comisión de formación que entienda en los aspectos de educación cooperativa, organizando y promoviendo actividades.

 

Al Centro de Formación se le han asignado los siguientes objetivos:

 

- Contribuir al desarrollo de la conciencia cooperativista en el área del cambio de valores

- Capacitar a las cooperativas para relacionar sus problemas con los de la realidad nacional a través de actividades educativas

- Aportar al desarrollo de las prácticas de cambio por medio de la formación de educadores

- Mejorar las prácticas de desarrollo de técnicas de educación en las cooperativas

- Lograr mayor alcance de la educación cooperativa entre los cooperativistas.

 

El Centro de Formación atiende de manera directa las demandas de las cooperativas, se orienta, aconseja y en muchos casos se realizan intervenciones directas para encontrar las alternativas de solución a los problemas que los grupos cooperativos presentan. La tarea de formación no tiene días feriados ni estaciones en el año; formar es una acción siempre perfectible, expuesta a la crítica y a la suma, al decir de Paulo Freire: “es un acto de amor, por tanto un acto de coraje”.

 

Para mejorar la práctica educativa, el Centro de Formación ha establecido una serie de relacionamientos estratégicos con el ámbito académico, con el movimiento sindical, con ONGs, y con otras modalidades cooperativas. En muchos casos se trata de convenios operativos, centros de prácticas, acuerdos de investigación y asesoramiento. También se realizan tareas de divulgación, asesorías y comunicación hacia la educación formal, ONGs, organismos oficiales y en el conjunto de relaciones internacionales de FUCVAM.

 

A los efectos de la práctica educativa se mantiene una política permanente de documentación, se realizan seguimientos específicos de temas, se preparan documentos y análisis de coyuntura.